Grundschule Langwies Mettlach  

Daher legen wir großen Wert auf Bewegungsangebote, auch während des Unterrichts. Kleine
Bewegungs- und auch Entspannungsphasen tragen zu einer abwechslungsreichen und gesunden Lernatmosphäre bei. Wir nehmen regelmäßig an regionalen Sportveranstaltungen teil, wie z.B. dem Martinslauf in Losheim und den Schullaufmeisterschaften in Merzig. Alljährlich finden die Bundesjugendspiele statt. Darüber hinaus pflegen wir eine Kooperation mit dem ortsansässigen Fußballverein. In den Sommermonaten stehen den Kindern vielfältige Spielgeräte für eine bewegte Pause zur Verfügung. Besonders stolz sind wir auf den fest installierten Fitnessparcours auf unserem Schulhof. Alle vier Jahre führen wir einen Sport- und Bewegungstag mit dem externen Partner Trixxit durch.

Unsere schuleigene Bücherei „Lesewiese“ eröffnet den Schülerinnen und Schülern die Möglichkeit, Bücher zu lesen und auszuleihen. Mit dem Programm „Antolin“ können die Schülerinnen und Schüler sich vertiefend mit gelesenen Büchern auseinandersetzen.  Die tägliche gemeinsame Lesezeit unter dem Einsatz verschiedener Lautlesemethoden fördert die Lesekompetenz unserer Schülerinnen und Schüler. Jedes Jahr veranstalten wir in Kooperation mit dem Friedrich Boedecker Kreis Autorenlesungen mit bekannten Kinderbuchautoren und nehmen am landesweiten Lesewettbewerb „Lesedino“ teil.

INDIVIDUALITÄT 

Selbsttätigkeit führt zur Selbständigkeit (Maria Montessori)

An unserer Schule möchten wir jedem Kind individuelles Lernen ermöglichen. Dazu werden die
Schülerinnen und Schüler auch in offenen Unterrichtsformen beschult. Dies ermöglicht, dass jedes Kind entsprechend seines Lernstandes gefördert und gefordert wird. Der Einsatz von Tablets und die damit verbundene Nutzung von LernApps und Lernprogrammen ermöglichen neben anderen Arbeitsmaterialien die individuelle Förderung und Forderung unserer Schülerschaft. Im offenen Anfang haben die Schülerinnen und Schüler bereits die Möglichkeit, sich mit bereitstehenden Aufgaben selbständig zu beschäftigen.

Um soziales Lernen zu fördern, bietet unsere Schulsozialarbeiterin sowie externe Partner Projekte zum Sozialkompetenztraining an. Anhand von Geschichten und Rollenspielen sollen die teilnehmenden Schülerinnen und Schüler zur gewaltfreien Konfliktlösung und zu einem fairen Umgang untereinander befähigt werden. Des Weiteren wurden Schüler zu Streitschlichtern ausgebildet.
Unsere jahrgangsgemischten Arbeitsgemeinschaften sind freiwillige Zusatzangebote aus den
Bereichen Kunst und Kultur, Musik und Sport. Das Projekt „Schools out“ wird immer im Laufe des 2. Schulhalbjahres an einem Wochentag (freitags) durchgeführt. Die Lehrerinnen der Schule bieten an diesen Terminen Angebote aus den Bereichen Sport, Kochen und Backen, Musik und Kunst, Spielen, Nähen, Forschen und Entdecken, kreativer Umgang mit Tablet an. Zuvor haben die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, sich wochenweise klassenübergreifend für einen Workshop anzumelden.
Auch die Schülerpartizipation in Form des Klassenrates und des Schülerparlamentes ist ein wesentlicher Bestandteil unserer Arbeit. Die Schülerinnen und Schüler bekommen hier die Möglichkeit, in regelmäßigen Zusammenkünften aktuelle Probleme, Konflikte sowie schulische Belange zu besprechen und gemeinsam mit der Lehrerin nach Lösungen zu suchen. Dabei lernen sie, selbst tätig zu werden und Verantwortung zu übernehmen.
Wenn es zu Konflikten und Streitsituationen kommt, helfen unsere ausgebildeten
Streitschlichter*innen immer gerne weiter.

Das Projekt „Singen macht Schule“ findet einmal wöchentlich in den ersten
Klassen statt. Der Musikunterricht wird in dieser Stunde von einer Lehrperson der Kreismusikschule im Landkreis Merzig-Wadern e.V. durchgeführt.  Einmal im Jahr nehmen wir mit unserer gesamten Schulgemeinschaft kulturelle Angebote aus der Region wahr und beteiligen uns am  Malwettbewerb.

Darüber hinaus kooperieren wir mit ortsansässigen Musikvereinen und ermöglichen den Kindern im Rahmen des AG-Angebotes ein Musikinstrument zu erlernen.

Das Internet, digitale Geräte und Medien spielen im Alltag unserer Schülerinnen und Schüler eine immer wichtigere Rolle. Durch das Projekt „Internet ABC-Schule“ sollen die Kinder einen
verantwortungsvollen und vor allem einen sicheren Umgang mit dem Surfen im Netz erlernen. Im 4. Schuljahr werden unsere Schülerinnen und Schüler in Kooperation mit externen Partnern zu den Themen „Social Media, Cybermobbing und Co“ im Rahmen eines Projekts aufgeklärt.
Durch den regelmäßigen Einsatz von Tablets im Unterricht und unserer digitalen Tafeln wollen wir unsere Schüler*innen dazu befähigen, digitale Medien selbständig, sinnstiftend und auch kritisch zu nutzen.